Friday, October 23, 2026

Iniyavaikatral International Tamil Studies E - Journal

Three Times a Year : April - August - December

Home ஆய்வுக்கட்டுரைகள் Ambulimama Sitredu Koorum Veerasenan Story|Kalaiselvan S

Ambulimama Sitredu Koorum Veerasenan Story|Kalaiselvan S

அம்புலிமாமா சிற்றேடு கூறும் வீரசேனன் கதை
Volume : 06 Issue:03| E-ISSN : 3048 – 5495 | ABCD Index Journal| Peer Reviewed Journal | DoI No : https://doi-ds.org/doilink/09.2026-81559544/IITS/2026/V6/I3/KS
Abstract
            Ambulimama sitretu is a notable magazine in Tamil children’s literature. It presented children with educational stories, mythological summaries, and heroic stories in simple language. The story “Veerasenan” featured in it is an excellent work of children’s literature that emphasizes courage, knowledge, justice, and social responsibility. This article examines the content, character structure, concept design, literary techniques, social perspective, and psychological impact of the story from a research perspective.
Key Words: Ambulimama, Veerasenan, justice, children’s literature

 “அம்புலிமாமா சிற்றேடு கூறும் வீரசேனன் கதை”

முன்னுரை
       தமிழ் சிறார் இலக்கியத்தில் முக்கிய இடம்பெற்ற இதழ்களில் அம்புலி மாமா சிற்றேடு குறிப்பிடத்தக்கது. குழந்தைகளை நெறிபடுத்தும் கதைகள், புராணச் சுருக்கங்கள், வீர வரலாறுகள் ஆகியவற்றை எளிய மொழியில் வழங்கிய இதழ் ஆகும். இவ்விதழில் இடம்பெறும் “வீரசேனன்” கதை, துணிச்சல், அறிவு, நீதி, சமூகப் பொறுப்பு ஆகியவற்றை வலியுறுத்தும் ஒரு சிறந்த சிறார் இலக்கியப் படைப்பாகும். இக்கட்டுரை, அந்தக் கதையின் உள்ளடக்கம், பாத்திர அமைப்பு, கருத்து வடிவமைப்பு, இலக்கிய உத்திகள், சமூகப் பார்வை, உளவியல் தாக்கம் ஆகியவற்றை ஆய்வுசார் கோணத்தில் ஆராய்கிறது.
திறவு சொற்கள்: அம்புலி மாமா, வீரசேனன், குழந்தை இலக்கியம், நன்நெறி, நீதி.
அம்புலி மாமா – ஒரு பின்னணி ஆய்வு
     அம்புலி மாமா எனும் இதழ் 20ஆம் நூற்றாண்டில் தமிழ் சிறார் இலக்கிய வளர்ச்சியில் மிக முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. குழந்தைகளின் கற்பனை உலகை விரிவுபடுத்துவது, நல்லொழுக்க மதிப்புகளை வளர்ப்பது, சிந்தனைத் திறனை ஊக்குவிப்பது முதலியவை இதழின் முக்கிய நோக்கங்களாக இருந்துள்ளது. இந்த இதழில் பல்வேறு வகையான கதைகள், நீதிக் கதைகள், புராணக் கதைகள், சாகசக் கதைகள், புதிர்கள், படங்களுடன் கூடிய கட்டுரைகள் ஆகியவை இடம்பெற்றுள்ளன. இத்தகைய உள்ளடக்கங்கள் குழந்தைகளின் வாசிப்புப் பழக்கத்தை வளர்ப்பதுடன், அறிவாற்றல் மற்றும் கற்பனைத் திறனை மேம்படுத்த உதவின. மேலும், குழந்தைகள் எளிதில் புரிந்து கொள்ளும் எளிய தமிழில் கதைகள் இடம்பெற்றுள்ளதால், மொழி வளர்ச்சிக்கு இது பெரிதும் உதவியது. இதனால், தமிழ் சிறார் இலக்கியம் வளர்ச்சியடைந்து, குழந்தைகளுக்கான வாசிப்பு உலகம் மேலும் விரிந்தது.
     “வீரசேனன்” கதை வீரத்தை மட்டும் எடுத்துரைப்பதல்ல; அதனுடன் அறிவார்ந்த சிந்தனை மற்றும் சமூகப் பொறுப்பு உணர்வையும் இணைத்து வழங்குகிறது. கதாநாயகனான வீரசேனன் தைரியத்துடன் செயல்படுவதோடு, ஒவ்வொரு சூழலிலும் சிந்தித்துச் சரியான முடிவை எடுக்கும் திறமையையும் வெளிப்படுத்துகிறான். அவன் தனது தனிப்பட்ட வெற்றியை மட்டும் நோக்காமல், சமூக நலனை கருத்தில் கொண்டு செயல்படுகிறான். இதன் மூலம் குழந்தைகள் வீரமாக இருப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், புத்திசாலித்தனமாக சிந்தித்துப் பொறுப்புடன் நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்ற நல்ல கருத்தை கதை உணர்த்துகிறது. இதனால் “வீரசேனன்” கதை சிறார்களுக்குத் தைரியம், அறிவு, பொறுப்பு ஆகிய மூன்றையும் ஒருங்கிணைத்து எடுத்துரைக்கும் ஒரு பயனுள்ள சிறார் கதையாக விளங்குகிறது.அம்புலி மாமா சிற்றேடு குழந்தைகளுக்கான முக்கியமான தமிழ் இதழ்களில் ஒன்றாகும். இதில் படங்களுடன் கூடிய கதைகள், புராணக் கதைகள், நாட்டுப்புறக் கதைகள், நன்நெறிக் கதைகள் முதலிய பல்வேறு வடிவங்களில் கதைகள் வெளியிடப்பட்டுள்ளது.
       இந்த இதழ் “கற்றலும் களியும் இணையும் வடிவம்” என்ற அடிப்படையில் அமைந்திருந்தது. குழந்தைகள் கதைகளைப் படிக்கும்போது அவர்களுக்குச் ஆர்வம் ஏற்படுவதோடு, அதே நேரத்தில் நல்லொழுக்கமும் வாழ்க்கை மதிப்புகளும் கற்றுக்கொள்ளும் வகையில் இதன் உள்ளடக்கம் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. மேலும், எளிய மொழி, கவர்ச்சியான படங்கள், சுவையான கதை அமைப்பு ஆகியவற்றின் மூலம் குழந்தைகளின் வாசிப்பு பழக்கத்தை வளர்த்ததுடன், கற்பனைத் திறன் மற்றும் சிந்தனை வளர்ச்சியையும் ஊக்குவித்தது. இதனால் அம்புலி மாமா சிற்றேடு தமிழ் சிறார் இலக்கிய வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருந்துள்ளது.
கதை சுருக்கம்
     வீரபுரி நாட்டில் ஒரு அரக்கன் அட்டூழியம் செய்து மக்களைத் துன்புறுத்துகிறான். இதனால் நாட்டின் மக்கள் மிகுந்த துயரத்தில் ஆழ்கிறார்கள். அவர்களின் நிலையைப் பார்த்து மன்னர் கவலையடைகிறார். அப்போது இளவரசன் வீரசேனன் முன்வந்து, மக்களை அந்த அரக்கனிடமிருந்து காப்பாற்றுவேன் என்று உறுதிமொழி கூறுகிறான். வீரசேனன் அரக்கனோடு நேரடியாகச் சண்டையிட்டு வெல்ல முயலவில்லை. முதலில் அவனுடைய பலமும் பலவீனமும் என்ன என்பதை ஆராய்கிறான். அதன் மூலம் அரக்கனுக்கு இரவில் அதிக பலம் இருப்பதையும், பகலில் பலவீனம் இருப்பதையும் தெரிந்து கொள்கிறான். இதனைப் பயன்படுத்தி, பகல் நேரம் வரும் வரை காத்திருந்து அவனுடன் போரிட்டு வெற்றி பெறுகிறான்.
      இக்கதையின் மூலம் “அறிவுடைமை தான் உண்மையான வீரத்தின் அடிப்படை” என்ற கருத்து வலியுறுத்தப்படுகிறது. தைரியம் மட்டுமல்லாது சிந்தித்து செயல்படும் அறிவும் ஒருவரை உண்மையான வீரனாக ஆக்கும் என்பதை இந்தக் கதை குழந்தைகளுக்கு உணர்த்துகிறது.
கதாபாத்திரங்களின் ஆய்வு
         வீரசேனன் ஒரு இலட்சிய நாயகனாகக் கதையில் உருவாக்கப்படுகிறார். அவர் வெறும் உடல் வலிமையுடைய வீரன் மட்டுமல்ல; மனவலிமை, தெளிவான தீர்மானம் மற்றும் சமூக அக்கறை கொண்ட தலைவராகவும் விளங்குகிறார். நாட்டு மக்களை அரக்கனின் அட்டூழியத்திலிருந்து காப்பாற்ற வேண்டும் என்ற மன உறுதியும் முன்வருவது தைரியமும் அவரது பொறுப்புணர்வைக் காட்டுகிறது. வீரசேனன் எந்தச் சூழலிலும் தன்னம்பிக்கையுடன் சிந்தித்து செயல்படுகிறான். எதிரியின் பலவீனத்தை ஆராய்ந்து சரியான நேரத்தில் செயல்படுவது அவனுடைய அறிவையும் மனவலிமையையும் வெளிப்படுத்துகிறது. இதன் மூலம் வீரசேனன் ஒரு உண்மையான தலைவனுக்கு உரிய பண்புகளை உடையவனாக விளங்குகிறான். அதனால் வீரசேனனின் குணாதிசயங்களான,
உடல் வலிமை – எதிரியை எதிர்கொள்ளும் தைரியம்
மனவலிமை – சவால்களை அஞ்சாமல் எதிர்கொள்ளும் மன உறுதி
தீர்மானம் – சரியான முடிவுகளை எடுக்கும் திறன்
சமூக அக்கறை – மக்களின் நலனை முன்னிறுத்தும் பொறுப்புணர்வு
       ஆகியவை, சிறார்களுக்கு ஒரு முன் மாதிரிப் பாத்திரமாகவும் இலட்சிய நாயகனாகவும் விளங்குகிறான்.
அரக்கன் – தீமையின் உருவம்
        கதையில் வரும் அரக்கன் ஒரு சாதாரண எதிரி அல்ல. அவன் தீமையின் உருவகமாகக் காட்டப்படுகிறான். அரக்கன் மூலம் அநீதி, பேராசை, அதிகார துஷ்பிரயோகம் முதலிய தீய குணங்கள் குறிக்கப்படுகின்றன. மக்களைத் துன்புறுத்தித் தனது சக்தியைப் பயன்படுத்தும் அவனின் செயல்கள், சமூகத்தில் காணப்படும் அநீதிகளைப் பிரதிபலிக்கின்றன. மேலும், அரக்கனின் அகந்தை அவனது வீழ்ச்சிக்குக் காரணமாகிறது. தன்னிடம் மிகுந்த பலம் உள்ளது என்று கருதி மற்றவர்களை இகழ்வதும், தனது பலவீனத்தை உணராமல் இருப்பதும் அவனை இறுதியில் தோல்வியடையச் செய்கிறது. இதன் மூலம் கதை “அகந்தை வீழ்ச்சிக்குக் காரணம்” என்ற கருத்தை வலியுறுத்துகிறது. அதாவது, அநீதி மற்றும் அகந்தையுடன் வாழ்பவர்கள் இறுதியில் தோல்வியடைவார்கள். நல்லொழுக்கம் மற்றும் அறிவுடன் செயல்படுபவர்களே வெற்றி பெறுவார்கள் என்பதை இக்கதை உணர்த்துகிறது.
தர்மசேனன் – பொறுப்புள்ள ஆட்சியாளர்
  தர்மசேனன் ஒரு பொறுப்புள்ள ஆட்சியாளராகக் கதையில் உருவாக்கப்படுகிறார். மக்களின் பாதுகாப்பு அரசனின் முக்கியக் கடமை என்பதை அவர் நினைவூட்டும் பாத்திரமாக விளங்குகிறார். நாட்டில் அரக்கன் அட்டூழியம் செய்து மக்கள் துன்புறும்போது, அவர்களின் நிலையை உணர்ந்து கவலைப்படும் அரசராக அவர் காணப்படுகிறார். இது அவரது பொறுப்புணர்வையும் நல்ல ஆட்சித் தன்மையையும் வெளிப்படுத்துகிறது.
      கதையின் மையச் சிந்தனை “வீரம் மட்டும் போதாது; அறிவு அவசியம்” என்பதாகும். வெறும் தைரியம் மட்டுமல்லாமல், அறிவுடனும் சிந்தித்து செயல்படும்போதுதான் உண்மையான வெற்றி கிடைக்கும் என்பதை கதை உணர்த்துகிறது.  மேலும், இந்தக் கதை நீதி மற்றும் தர்மம் என்ற கருத்துகளையும் வலியுறுத்துகிறது. தீமை என்பது தற்காலிகமானது; நன்மை மற்றும் தர்மம் எப்போதும் நிலைத்திருக்கும் என்பதே இதன் முக்கியக் கருத்தாகும். அதோடு, சமூகப் பொறுப்பு பற்றிய கருத்தும் இதில் வெளிப்படுகிறது. தலைமை என்பது தனிப்பட்ட பெருமைக்காக அல்ல; மக்களின் நலனை முன்னிறுத்தும் பொதுநலக் கடமையாக இருக்க வேண்டும் என்பதையே கதை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
 வீரசேனன் கதையின் இலக்கிய மற்றும் உளவியல் அம்சங்கள்
      அம்புலி மாமா சிற்றேட்டின் இலக்கிய உத்திகள் எளிய மொழிநடை குழந்தைகளுக்கேற்ற சொற்தேர்வில் எழுதப்பட்டு, வாசிப்பை சுலபமாக்குகிறது. கதை வடிவமைப்பு பிரச்சினை உச்சம் தீர்வு போன்ற நாடக ரீதியான கட்டமைப்பில் கதைகள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. படங்களுடன் சேர்க்கை காட்சிப்படங்கள், வர்ணனைகள் மூலம் கதை சுவாரஸ்யத்தை அதிகரிக்கும். குறியீட்டு அமைப்பு கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் சூழல்கள் வழியாக நல்லொழுக்கம், நீதி, சவால், அநீதி போன்ற கருத்துகளைக் குறிக்கிறது.
அரக்கன் → அநீதி
வீரசேனன் → நீதி
காடு → சவால்
          நன்நெறிக் கதைகள்: சின்ன கதைகள் மூலம் சமூகப் பொறுப்பு, நல்லொழுக்கம் மற்றும் தர்ம குணங்களைக் குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக்கொடுக்கும். புராண மற்றும் நாட்டுப்புறக் கதைகள்: பாரம்பரியக் கதைகள் மூலம் மதச் சங்கடம், சிந்தனை திறன், கற்பனை வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது. உளவியல் நோக்கு: கதைகள் (Role Model) மூலம் குழந்தைகளுக்குத் தன்னம்பிக்கை, சாதனை உணர்வு, “என்னால் முடியும்” என்ற மனப்பாங்கை உருவாக்குகிறது. கற்றலும் களியும் இணையும் வடிவம்: சுவாரஸ்யமான கதைகளுடன் ஒழுக்கமும் கற்றுக்கொள்ளும் வாய்ப்பை ஒருங்கிணைத்துள்ளது. சிறு புதிர்கள் மற்றும் விளையாட்டுகள் வாசிப்பை சுவாரஸ்யமாக்கி குழந்தைகளின் சிந்தனைத் திறனை மேம்படுத்துகிறது. புத்திசாலித்தன்மை ஊக்குவித்தல்: கதை, விளக்கம், செயல்கள் மூலம் அறிவுடைமை, தீர்மானம், சமூக அக்கறை போன்ற குணங்களை வலியுறுத்துகிறது. இதன் மூலம் அம்புலி மாமா சிற்றேடு தமிழ் சிறார் இலக்கிய வளர்ச்சியில் முக்கிய பங்கு வகித்தது. அம்புலி மாமா கதைகள் பிரச்சினை உச்சம் தீர்வு என்ற நாடக ரீதியான கட்டமைப்பில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன.
       கதையின் ஆரம்பத்தில் ஒரு சிக்கல், சவால் அல்லது எதிரி (உதாரணம்: அரக்கன் அட்டூழியம்) தோன்றுகிறது. கதையின் மையப்பகுதியில் கதாநாயகன் (வீரசேனன் போன்ற) பிரச்சினையை எதிர்கொண்டு, சிந்தித்து, ஆராய்ந்து செயல்படுகிறார். சரியான அறிவுடைமை, வீரத்துடனான செயலால் பிரச்சினை முற்றிலும் முடிவுக்கு வருகிறது, நல்லது வெற்றி பெறுகிறது. இதன் மூலம் கதை சுவாரஸ்யமாகவும், குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கும் வகையிலும் வளர்கிறது.
இதற்கும் மேலாக, இத்தகைய கட்டமைப்பு சிந்தனைத் திறன், தீர்மானம் மற்றும் பொறுப்புணர்வு ஆகியவற்றை சிறார்களில் வளர்க்கும் பணியையும் செய்கிறது. சவாலை எதிர்கொள்வது தன்னம்பிக்கை வளர்ச்சி வீரசேனன் எதிரியை ஆராய்ந்து, சரியான நேரத்தில் போராடுவதன் மூலம் குழந்தைகள் சவால்களை எதிர்கொள்வதில் தன்னம்பிக்கை வளர்க்கின்றனர். வெற்றி சாதனை உணர்வு கதையின் முடிவில் வீரசேனன் வெற்றி பெறும்போது, குழந்தைகள் “என்னால் முடியும்” என்ற உணர்வை பெற்றுக் கொள்கிறார்கள்.  இதன் மூலம், கதை மனப்பாங்கும், அறிவுடைமை மற்றும் பொறுப்புணர்வு ஆகியவற்றையும் இணைத்து, குழந்தைகளின் சிந்தனை, கற்பனை மற்றும் தனிப்பட்ட திறன்களை வளர்க்கும் ஒரு பயனுள்ள வாசிப்பாக அமைகிறது.
சமூக மற்றும் கல்வி நோக்கம்
      இக்கதை குழந்தைகளில் பல முக்கியமான குணங்களை வளர்க்கிறது. அரக்கன் – அநீதி, வீரசேனன் – நீதி என்ற குறியீட்டு அமைப்பில் நல்லொழுக்கப் பாடங்கள் தெளிவாக வெளிப்படுகின்றன. வீரசேனன் தைரியத்துடனும் அறிவுடைமையுடனும் மக்கள் நலனுக்காக செயல்படுவதால், சிறார்களுக்கு உண்மையான தலைமை என்பது தனிப்பட்ட பெருமைக்காக அல்ல, பொதுநலனுக்காக இருக்க வேண்டும் என்பதை கற்றுக் கொடுக்கிறது. மக்களின் நலனுக்காக செயற்படுதல், சவால்களை எதிர்கொள்வது போன்ற செயல்கள் சமூகப் பொறுப்பு உணர்வை வளர்க்க உதவுகிறது.
         இன்றைய கல்வி முறையில் மதிப்புக் கல்வி பகுதியில், “வீரசேனன்” போன்ற கதைகள் நீதி, பொறுப்பு, அறிவு, வீரத்தன்மை ஆகியவற்றை உணர்த்துவதற்கும், குழந்தைகளின் மனதில் “நான் முடியும்” என்ற மனப்பாங்கை வளர்ப்பதற்கும் சிறந்த வழியாக பயன்படுகின்றன. இதனால், இக்கதை கல்விச் சுற்றுப்பாடங்களில் ஒழுக்கம், தலைமைத்துவம் மற்றும் சமூகப் பொறுப்பின் முக்கியத்துவத்தை உணர்த்தும் ஒரு பயனுள்ள வாசிப்பாக விளங்குகிறது.
ஒப்பீட்டு ஆய்வு மற்றும் விமர்சனப் பார்வை “வீரசேனன்” கதை
      தமிழ் நாட்டுப்புறக் கதைகளில் தெனாலிராமன் அறிவால் வெற்றி பெறுகிறார், நரசிம்ம அவதாரத்தில் தர்மம் வெற்றி பெறுகிறது. அதுபோலவே, வீரசேனன் கதையும் அறிவுடைமை, வீரத்தன்மை, தர்மப் பாடங்களை ஒருங்கிணைத்து கதாபாத்திரத்தின் வெற்றியை எடுத்துக்காட்டுகிறது. இதன் மூலம், தமிழ் சார்ந்த சிறார் இலக்கியத்தில் பாரம்பரியக் கதைகளில் காணப்படும் நீதி, அறிவு, தைரியம் போன்ற மையக் கருத்துகள் தொடர்ச்சியாகக் கற்றுக்கொடுக்கப்படுகின்றன. கதை எளிமையாக அமைந்தாலும், தலைவன் போர் வீரனாகவும் எதிரிகளை அழிக்கும் திறன் பெற்றவனாகவும் காட்டப்படுகிறான். ஆனால், சிறுவர் இலக்கிய நோக்கில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கும் விதமாக கருத்தைத் தெளிவாகச் சொல்லும் வடிவமாகவும் பொருத்தமானதாகவும் உள்ளது. இதன் மூலம் வீரசேனன் கதை அதீதகாதப்பாத்திரங்களையும் எளிய கதையமைப்பையும் பயன்படுத்தி சிறுவர்களுக்கு கதைக்கூறும் திறன் சிறப்பாக அமையப்பெற்றது. 
முடிவுரை
     “வீரசேனன்” கதை சிறார் இலக்கியத்தில் ஒழுக்கக் கல்வி, தலைமைத்துவம், சமூகப் பொறுப்பு மற்றும் அறிவுடைமையை ஒருங்கிணைக்கும் சிறந்த கதை. நாடக ரீதியாக பிரச்சினை – உச்சம் – தீர்வு என்ற கட்டமைப்பில், சித்திரங்கள், குறியீட்டு அமைப்பு மற்றும் எளிய மொழிநடை குழந்தைகளின் வாசிப்பை ஈர்க்கும் வகையில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது. தலைவனின் தைரியம், அறிவு, தீர்மானம், சமூக அக்கறை ஆகியவற்றை வலியுறுத்துவதால், சிறார்களுக்கு முன்மாதிரியாக வீரசேனன் திகழ்கின்றான். அதே நேரத்தில், தீமை தற்காலிகமானது, நன்மை நிலையானது என்ற நீதி மற்றும் தர்மம் பற்றிய கருத்துகளையும் சீறார்களிடத்தில் கொண்டு செல்கிறது. இதன் மூலம் விமர்சன ரீதியாக, தலைவன் மற்றும் வில்லன் மிகைப்படுத்தப்பட்ட வடிவில் இருப்பது இலக்கிய ரீதியில் குறைபாடுடையாதக மாறுகிறது.  ஆனால் சிறார் இலக்கிய நோக்கில், கதையின் கருத்தை தெளிவாகப் புரிந்துகொள்ள உதவாவும் “என்னால் முடியும்” என்ற மனப்பான்மையை வளர்க்க வீரசேனன் கதை சிறார் இலக்கிய வளர்ச்சிக்கு உதவுகிறது.
மேற்கோள் குறிப்புகள்
1.அம்புலி மாமா சிற்றேடு (பல்வேறு வெளியீடுகள்)
2.தமிழ் சிறார் இலக்கிய வரலாறு – ஆய்வுக் கட்டுரைகள்
3.குழந்தைகள் இலக்கியக் கோட்பாடு – கல்வியியல் ஆய்வுகள்
4.மதிப்புக் கல்வி மற்றும் சிறார் மனவள வளர்ச்சி – ஆய்வு நூல்கள்
Iniyavaikatral peer reviewedஆய்வுக்கட்டுரையின் ஆசிரியர்
சு.கலைச்செல்வன்,
முனைவர் பட்ட ஆய்வாளர் (பகுதி நேரம்),
தமிழாய்வுத்துறை,
எம்.ஜி.ஆர் கல்லூரி,  
ஓசூர் – 635 130.

 

நெறியாளர்

முனைவர் க.லெனின்,

உதவிப்பேராசிரியர்,

தமிழாய்வுத்துறை,

எம்.ஜி.ஆர் கல்லூரி, 

ஓசூர் – 635 130.

அம்புலிமாமா சிற்றேடு கூறும் வீரசேனன் கதை Pdf

1 COMMENT

  1. வணக்கம் மிக அருமையான கட்டுரை. சிறப்பான கருத்துப் பதிவு. வீரசேனன் கதாபாத்திரம் தெளிவான கதைப் போக்கு. சிறப்பு

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

இனியவை கற்றல் பன்னாட்டுத் தமிழியல் மின்னிதழ் (E- ISSN : 3048 - 5495) அன்புடன் வரவேற்கிறது

தொடர்புக்கு : முதன்மை ஆசிரியர், இனியவை கற்றல் மின்னிதழ், +91 70102 70575


This will close in 20 seconds

Translate »